Vamos a conocer a Adolfo José Rodríguez. Antes de nada, quiero agradecerle la participación y el interés que ha mostrado en la entrevista.
Adolfo actualmente entrena en Noruega, es UEFA PRO y su club actual es el SK Brann, de la localidad de Bergen.
P: Buenas Adolfo, cuéntanos un poco qué titulación tienes, en qué clubes has entrenado y cómo llegaste a entrenar en Noruega.
AJ: Buenas, mi titulación es UEFA PRO, he tenido diversas experiencias y en varios países. Comencé en Venezuela como entrenador del San Ignacio de Loyola, luego fui al Cumbres de Caracas compaginándolo con la Academia Venezolana de fútbol. Hice también unas pasantías en Argentina con el club SA Argentinos Jr. Luego fui a Tenerife, donde entrené al Fasnia Canarias de segunda división femenina y de allí a Mallorca donde entrené a varios clubes en diferentes categorías (La Salle, Pla de Na tesa, Playas de Calviá, Son Ferre, San Francisco y ED Vivasports).
Mientras estaba en Mallorca, contactaron conmigo para trabajar unas semanas en Noruega (gracias a Toni Ordinas, entrenador español que ya estaba en Noruega). Luego de dichas semanas, comencé a recibir ofertas de diferentes clubes. En diciembre del 2015, el club IK Start me contactó y ofreció un contrato por dos temporadas. Acepté y antes de finalizar la primera temporada me ofrecieron 2 temporadas más. Así estuve 6 temporadas con el club. En enero del 2022, el SK Brann contactó conmigo y llegué a un acuerdo por dos temporadas. La temporada pasada renové hasta 2028.
P: Aquí en España la remuneración a los entrenadores suele ser baja, algunos clubes no pagan o pagan unas cantidades muy ínfimas, no se hace contrato… ¿Cómo está este tema en Noruega?
AJ: Los contratos aquí son laborales y la remuneración suele ser alta, y los clubes cumplen con los contratos. Se paga bien, y se paga puntual.
P: Se habla sobre el cambio en los últimos años en Noruega en lo relativo al fútbol y al deporte. ¿Qué aspectos metodológicos consideras que han marcado la diferencia?
AJ: Llevo 10 temporadas aquí, el cambio ha sido radical. En 2016, la mayoría de los equipos tenía una línea muy analítica de trabajo. La federación lleva invirtiendo mucho en las academias profesionales, esto llevó a que muchos clubes contrataran entrenadores portugueses y españoles principalmente.
Poco a poco, y superando muchos obstáculos, la línea de trabajo cambió y hoy en día es mucho más holística y contextualizada en el juego.
P: ¿Qué papel han tenido los entrenadores y la formación continua en este crecimiento?
AJ: Mucho, el hecho de que los entrenadores de fútbol base reciban un buen salario y que la federación aplica auditorías (Akademiklassifisering), para establecer unos estándares de trabajo, ha hecho que el fútbol haya crecido de forma exponencial.
La federación, con el programa mencionado, cada dos temporadas realiza auditorías. De acuerdo a los puntos que se obtengan en varias áreas (metodología, proceso de entrenamiento, economía, competiciones, nivel de entrenadores, productividad…), el club puede obtener de 0 a 5 estrellas, y de acuerdo a la cantidad, una cantidad de dinero para financiar dicha academia. Esto hace que los clubes se animen a invertir en buenos entrenadores, ya que les trae la oportunidad de obtener más ingresos.Así mismo, se establecen reuniones frecuentes, donde todos los entrenadores y líderes de academia se reúnen y comparten su forma de trabajo.
P: Si tuvieras que señalar cuáles, en tu opinión, han sido las claves del crecimiento del fútbol noruego en los últimos años, ¿cuáles serían?
AJ: La conectividad, generosidad y cooperación entre los clubes y la federación. Los clubes no guardan secretos, muestran su línea de trabajo a otros clubes y compartimos conocimientos y metodología entre todos. Creo que esto es un aspecto determinante a la hora de ver un crecimiento general, consistente y uniforme.
P: ¿Cómo se ha trabajado todo esto, cómo es el día a día en los clubes, escuelas, academias…?
AJ: Lo primero, es que hasta los 14 años los chicos y chicas sólo pueden jugar y estudiar en el club o colegio de su barrio, algo que no signifique más de 10 minutos de distancia caminando. Luego el día a día varía en cada club. Los clubes profesionales suelen comenzar con los equipos a los 14-15 años de edad, y se suele competir en ligas nacionales desde los 14 hasta los 19.Los clubes tienen acuerdos con las escuelas, esto ayuda a que podamos entrenar en las mañanas (a partir de 16 años).
En nuestro club solemos tener dos reuniones semanales con todos los entrenadores de la academia, una reunión es logística y la otra es de aprendizaje (temas, tendencias, metodología, análisis, entrenamientos, etc). Luego, cada staff suele reunirse dos horas antes del entrenamiento y después del mismo, la primera para planificar y dar los últimos detalles a la sesión y la segunda para revisarla, evaluarla y planificar de forma general el día siguiente.
P: Muchos países hablan de desarrollar jugadores creativos y autónomos, pero pocos lo consiguen. ¿Cómo se fomenta en Noruega que los jóvenes futbolistas tomen decisiones y entiendan el juego?
AJ: Aquí solo puedo hablar de mi club actual. Nosotros hicimos una reunión a mi llegada (2022) y establecimos los principios metodológicos de trabajo. Allí coincidimos en la importancia de la especificidad del entrenamiento, entonces definimos qué es específico para nosotros y decidimos aplicar ciertos principios de acuerdo a dicha especificidad. Entendimos que el juego es el mejor maestro y que debemos entrenar situaciones que suceden en el juego.
En nuestro caso, creemos que al menos un 70% del tiempo de entrenamiento, debe ser a través del juego deliberado, allí, los jugadores pueden organizarse y autoorganizarse, de acuerdo a las propuestas de los formadores.
Los jugadores participan mucho en la toma de decisión de cómo afrontar una situación, los entrenadores solemos usar muchas preguntas para que ellos nos muestren como perciben la situación.
P: En España todavía existe mucho debate sobre la presión por ganar desde edades tempranas. ¿Cómo se vive este aspecto en Noruega? ¿El resultado está realmente en un segundo plano en las categorías de formación?
AJ: Aquí no hay clasificación hasta los 14, antes se compite pero no hay tabla ni nada de eso. A partir de los 14, con las competiciones nacionales, ya se le da más importancia al resultado, pero no veo a ningún club enfocado en ello. Una de las áreas más importantes de la auditoría es la productividad (cuántos jugadores llegan al fútbol profesional, nivel y minutos jugados). Entonces los clubes están más enfocados en la mejora individual que en ganar campeonatos.
P: Noruega acaba de alcanzar unos cuartos de final de un Mundial eliminando a Brasil, ¿crees que estamos ante un éxito puntual o el inicio de una nueva era para el fútbol noruego?
AJ: No creo que sea casualidad, creo que es fruto de un buen trabajo en la base, ahora veremos si se logra tener consistencia.
P: Si un coordinador o entrenador de fútbol base español te pidiera un consejo para transformar su metodología y formar mejores jugadores, ¿qué le dirías después de todo lo que has aprendido en Noruega?
AJ: No soy de dar consejos, creo que el juego es el mejor maestro, que el jugador aprende por la experiencia de jugar, mientras más juegue, más tomas de decisiones tendrá que tomar, y eso lo ayuda a ser cada día mejor.
Por otro lado, y no menos importante, la humanización del proceso, recordar que trabajamos con personas antes que con jugadores/entrenadores.
P: Por último, y como siempre hacemos, ¿qué equipo, partido, jugador o época de la historia del fútbol te hubiera gustado haber visto en persona?
AJ: Difícil respuesta, hay muchos. Creo que me quedo con Hungría de los 50 y Puskas.
Y hasta aquí la entrevista a Adolfo. Espero que os haya gustado y de nuevo agradecerle la participación. ¡Mucha suerte!